إذا قمت بالنقر فوق هذا الرابط، فمن المحتمل أن يكون لديك رأي قوي حول هذا الموضوع. لذلك أريد أن أوضح من السطر الأول (الثاني) بالضبط ما لا تتناوله هذه المقالة. لا يتعلق الأمر بمشهد الكرة الطائرة. لا يتعلق الأمر بتعليم الكرة الطائرة. لا يتعلق الأمر بتثقيف المتفرجين والمشجعين حول اللعبة. وللعلم، لدي رأي في كل هذه الأمور، لكنها مقالات مختلفة.
هذه المقالة لها هدف واحد وهو الإجابة على هذا السؤال “هل تؤثر أخطاء الإرسال على نتيجة المباراة بشكل سلبي؟”.
أفضل مكان للبدء هو المباريات الفعلية التي تم لعبها، ويفضل أن تكون هناك الكثير من المباريات.
لقد أخذت مجموعة البيانات الكاملة لدوري الأمم للكرة الطائرة لعام 2025، بإجمالي 117 مباراة. وشارك في البطولة 18 فريقًا من أفضل الفرق في العالم، ولعب كل منهم 12 مباراة على الأقل. يمكننا أن نفترض بشكل معقول أن المباريات كانت ممثلة للكرة الطائرة للرجال على أعلى مستوى. ثم قمت بتحميل المطابقات إلى Science Untangled حتى نتمكن من إجراء بعض التحليلات. يتضمن تطبيق تقارير الكرة الطائرة إمكانية تحديد مؤشرات الفوز، أي مدى تأثير المعايير الإحصائية المختلفة على الفوز والخسارة.
يمثل الرسم البياني التالي عدد المجموعات التي تم لعبها وعدد أخطاء الإرسال لكل مجموعة. يوضح اللون الأخضر والأحمر ما إذا كانت المجموعة قد تم الفوز بها أم خسارتها.
يكشف اختبار مقلة العين أنها تبدو رائعة حتى على طول الطريق. يوفر التطبيق أيضًا خيار تعيين مستوى معين ويتم حساب احتمالية الفوز. في الرسم البياني أعلاه، تم تحديد المستوى عند ثمانية (8) أخطاء في الإرسال لكل مجموعة. تحدث ثمانية أخطاء في الإرسال بشكل غير متكرر (5.6٪ فقط من الوقت) ولكن الفريق الذي يرتكب 8 أخطاء أو أكثر يفوز بأكثر من ثلث الوقت.1
ماذا يحدث إذا قمت بالتحقق من الفرق في أخطاء الخدمة؟ بالتأكيد من شأنه أن يظهر شيئا. يوضح الرسم البياني أدناه الفرق في أخطاء الخدمة.
إذا حددت المعيار بأربعة (4)، أي أربعة أخطاء إرسال أكثر من الخصم، فسيظل الفريق يفوز بنسبة 40٪ من الوقت.
كيف يمكن أن يكون هذا؟ لا يمكنك التخلي عن النقاط فحسب».
أولاً، هذا ما يحدث بالفعل. إنها ليست خدعة البيانات. إذا كان ما يحدث لا يتناسب مع التوقعات، فمن الضروري مراجعة التوقعات وتنقيحها.
التفسير، في كثير من الحالات هو الرياضيات. في مجموعة الكرة الطائرة، يكون عدد الضربات الجانبية التي تم الفوز بها (أي النقاط بعد إرسال الخصم) متساويًا لكلا الفريقين، زائد أو ناقص واحد. إنها متأصلة في هيكل اللعبة. الفرق في أي مجموعة هو عدد نقاط كسر الإرسال، أي النقاط المكتسبة عند الإرسال. نحن نعلم أنه بعد كل نقطة كسر الإرسال، يرسل نفس الفريق مرة أخرى. المزيد من نقاط الكسر يساوي المزيد من الإرسال. هل ترى أين أنا ذاهب هنا؟ الفريق الذي يفوز بالمجموعة لديه إرسالات أكثر وبالتالي لديه فرص أكبر لأخطاء الإرسال. على سبيل المثال، الفريق “أ” يفوز بـ 25-20 ولديه 25 إرسالًا بينما الفريق “ب” لديه 20 إرسالًا. كلا الفريقين لديهم 20% من أخطاء الإرسال. الفريق “أ” لديه 5 أخطاء في الإرسال، والفريق “ب” لديه 4 أخطاء في الإرسال. رياضيات.
تملي الرياضيات أن تقديم المزيد من الأخطاء في مجموعة معينة ليس أمرًا ممكنًا فحسب، بل هو محتمل بالفعل. كلما زاد عدد الأشخاص الذين يخدمون المزيد من الأخطاء الإجمالية.
بعد ذلك يمكننا الحديث عن أن الكرة الطائرة عبارة عن تفاعل معقد للغاية بين مهارات ومواقف متعددة يتم إجراؤها تحت ضغط وضيق زمني هائل من قبل البشر بكل نقاط ضعفهم. يمكننا التحدث عن صعوبة تسجيل نقاط كسر الإرسال وضرورة (أو عدم) الإرسال بقوة عالية. لكن علينا أولاً أن نعترف بالرياضيات.